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春天的昆虫教案大班美术

来源:www.exfoliations.net 时间:2024-05-17 00:46:08 作者:全面教案网 浏览: [手机版]

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春天的昆虫教案大班美术(1)

  原创标题:昆虫的美丽世界

一、教学目标:

  1. 养幼儿对昆虫的兴和观察能力来源www.exfoliations.net

2. 提高幼儿的美术创作能力。

  3. 养幼儿的团队合作和沟通能力。

二、教学准备:

1. 昆虫图片、模型或幻灯片。

2. 彩色纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等美术工

3. 教学课件或幻灯片全_面_教_案_网

三、教学过程:

  1. 导入(10分钟):

  引导幼儿回忆他们在春天时到过的昆虫,通过图片或模型展示昆虫的多样性和美丽之处,激发幼儿的兴

  2. 探究(20分钟):

  分组让幼儿观察不同种类的昆虫图片,引导他们发现昆虫身体的特点和特殊的器官,例如昆虫的触角、翅膀、脚等。通过观察、讨论和提问,让幼儿了解昆虫的生活习性和功能。

  3. 创作(30分钟):

让幼儿择自己喜欢的昆虫进行美术创作。提供彩色纸、颜料、画笔、剪刀等工,引导幼儿根据自己的观察和想象,用纸板、纸张、颜料等材料制作昆虫的形象uoI。鼓幼儿发挥创造力,可以择绘画、剪纸、拼贴等不同的表现方式。

  4. 展示与分享(10分钟):

  让个小组展示他们的作品,并邀请幼儿分享他们的创作过程和想法。鼓幼儿互相欣赏、赞美和提出建议,促进他们的团队合作和沟通能力。

  5. 结(10分钟):

引导幼儿回顾今天的学习内容,让他们说出自己对昆虫的新认和对美术创作的体验。鼓幼儿表达自己的感受和想法,激发他们对昆虫和美术的兴uoI

春天的昆虫教案大班美术(2)

四、教学延伸:

  1. 外探索:带领幼儿到校园或周围的自然环境中观察昆虫的生活和栖息地,让幼儿亲身体验昆虫的奇妙世界。

2. 昆虫展览:组织幼儿将自己的作品展示在教或学校的展览区,邀请家长和其他班级的幼儿参观,分享他们的创作成果。

  3. 继续探索:引导幼儿进一步了解昆虫的分类、生态和保护,通过图书、视频等多种资源拓展他们的知

五、教学评估:

  1. 观察幼儿在观察昆虫和创作过程中的表现,评估他们对昆虫的观察和理解能力。

  2. 评价幼儿的美术作品,关注他们的创意、绘画技巧和表达能力来源www.exfoliations.net

  3. 通过幼儿的分享和讨论,评估他们的团队合作和沟通能力。

六、教学反思:

  在教学过程中,可以根据幼儿的兴和能力适当调整教学内容和方法,鼓幼儿多样化的表达方式,提供更多的资源和机会让幼儿探索昆虫的美丽世界。同时,教师应注意引导幼儿正确对待昆虫,养他们的环保意和保护动物的责任感。

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