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幼儿园小班教案

来源:www.exfoliations.net 时间:2024-05-16 14:37:26 作者:全面教案网 浏览: [手机版]

目录预览:

幼儿园小班教案(1)

主题:认识身体部位

教学目标:

1. 让幼儿能认识并出自己身体的各部位;

  2. 培养幼儿的察力和动能力;

3. 培养幼儿的团队合作意识全.面.教.案.网

教学准备:

1. 绘制幼儿身体示意图;

  2. 准备一些与身体部位相关的图片或玩具。

教学过程:

引入活动:

  1. 教师拿出绘制好的幼儿身体示意图,向幼儿展示;

  2. 教师询问幼儿认识哪些身体部位,并引导他们出来欢迎www.exfoliations.net

  活动一:认识头部

1. 教师给每幼儿发放一张头部图片,并向他们解释头部的位置和功能;

  2. 教师带领幼儿触摸自己的头部,并引导他们出头发、耳朵、眼睛、鼻子和嘴巴等身体部位的名称;

  3. 教师指着自己的头发,让幼儿出头发的名称,并帮助幼儿触摸自己的头发。

活动二:认识四肢

  1. 教师给每幼儿分发一张四肢图片,并向他们解释四肢的位置和功能;

2. 教师带领幼儿触摸自己的四肢,并引导他们、脚、指和脚趾等身体部位的名称;

  3. 教师指着自己的指,让幼儿指的名称,并帮助幼儿触摸自己的Klod

  活动三:认识躯干

1. 教师给每幼儿分发一张躯干图片,并向他们解释躯干的位置和功能;

  2. 教师带领幼儿触摸自己的躯干,并引导他们出胸部、肚子和部等身体部位的名称;

3. 教师指着自己的胸部,让幼儿出胸部的名称,并帮助幼儿触摸自己的胸部。

活动四:认识面部特征

  1. 教师给每幼儿分发一张面部特征图片,并向他们解释面部特征的位置和功能;

  2. 教师带领幼儿触摸自己的面部特征,并引导他们出眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵等身体部位的名称;

  3. 教师指着自己的眼睛,让幼儿出眼睛的名称,并帮助幼儿触摸自己的眼睛全_面_教_案_网

  总结:

  1. 教师带领幼儿回所学的身体部位,并让他们出来;

  2. 教师鼓励幼儿互相帮助触摸身体不同部位,并出正确的名称;

3. 教师表扬幼儿的努力和进步。

教学延伸:

  1. 让幼儿用纸和颜料制作自己的身体示意图;

  2. 带幼儿去户外,察和出其他人的身体部位全_面_教_案_网

教学评价:

  1. 察幼儿是否能正确出身体部位的名称;

2. 察幼儿是否能正确触摸自己的身体部位;

  3. 察幼儿在团队合作中的表现。

幼儿园小班教案(2)

教学反思:

  通过本节课的教学,幼儿能认识并出自己身体的各部位,培养了他们的察力和动能力全_面_教_案_网。在教学过程中,教师要注意引导幼儿极参与,鼓励他们互相帮助和合作。同时,教师要根据幼儿的实际情况进行适当的整和延伸,以满足他们的学习需求www.exfoliations.net

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